Matemática

ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR MARCILON DORNELES Trindade, 31 de Março de 2020. Professor: Alfênio Rosa Vaz de Sousa. Aula 08-   Atividade do Regime Especial de aulas não presenciais de Matemática- 8º C. #Propriedades de potenciação e Radiciação Copie as questões abaixo no caderno e resolva. Coloque a data. Exercícios: 01- Utilizando a propriedade do expoente negativo, resolva os itens seguintes, conforme o exemplo: 02- Calcule a raiz quadrada dos números a seguir:

ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR MARCILON DORNELES Trindade, 31 de Março de 2020. Professor: Alfênio Rosa Vaz de Sousa. Aula 08-   Atividade do Regime Especial de aulas não presenciais de Matemática- 7º B e 7º C. Copie as questões abaixo em seu caderno de matemática e resolva. Coloque a data. Cap. 03- Adição e subtração com números inteiros Exercício (1ª Parte): 01- Resolva as operações indicadas: a) - 2 - (+ 2)= b) + 11 - (- 9)= c) - 13 - (- 3)= d) - 1 - (- 5) - (+ 3)= e) 9 - (- 3) - (+ 10)= f) 3 - (+ 12) - (- 4)= Cap. 04- Multiplicação e divisão com números inteiros Assista os vídeos de apoio para auxiliar a aprendizagem sobre multiplicação e divisão com números inteiros. Vídeo 01: Vídeo 2: Anote as regras de multiplicações de sinais no seu caderno: Exercícios (2ª Parte): 01- Indique o produto resultante das operações: a) (- 11) . (- 8)= b) (+ 12) . (- 3)= c) (- 300) . (+ 4)= d) (+ 22) . (+ 1)= e) (- 15) . (- 2) ...

Escola Estadual Profº Marcilon Dorneles Profº Vanderlis Rodrigues da Silva 9º Ano "A" 31.03.2020 Regime Especial de Aulas Não-Presenciais - Matemática Conteúdo:  Operações com radicais Atividade: Copie em seu caderno e resolva os exercícios: 1) Calcule a) √9 + √4 = 5 b) √25 - √16 = 1 c) √49 + √16 = 11 d) √100 - √36 = 4 Obs.: Os alunos deverão registrar em seus cadernos a data da atividade juntamente com as respostas dos exercícios.

Escola Estadual Profº Marcilon Dorneles Profº Vanderlis Rodrigues da Silva 8º "A" e "B" 31.03.2020 Regime Especial de Aulas Não-Presenciais - Matemática Conteúdo:  Transformação de Fração em um número decimal Atividade: Vídeo-Aula Link: https://www.youtube.com/watch?v=ih98tccoCsM&feature=youtu.be Exercícios: 1. Assistir com a devida atenção o vídeo; 2. Registrar/anotar no Caderno de Matemática um resumo dos vídeos (pontos importantes).

Escola Estadual Profº Marcilon Dorneles Profº Vanderlis Rodrigues da Silva 7º "A" 31.03.2020 Regime Especial de Aulas Não-Presenciais - Matemática Conteúdo:  Números Inteiros Atividade: Vídeo-Aula Link: https://www.youtube.com/watch?v=aynOH4uO1_Y&feature=youtu.be Exercícios: 1. Assistir com a devida atenção o vídeo; 2. Registrar/anotar no Caderno de Matemática um resumo dos vídeos (pontos importantes).

Escola Estadual Profº Marcilon Dorneles Profº Vanderlis Rodrigues da Silva 6º "A", 'B" e "C" 31.03.2020 Regime Especial de Aulas Não-Presenciais - Matemática Conteúdo:  Multiplicação de números naturais e decimais 01. Copiar no Caderno de Matemática e Resolver os exercícios abaixo: a) Em uma mercearia há 07 caixas de bombons e cada caixa contém 03 dúzias de bombons. Quantos bombons há na mercearia? b) Um trabalhador ganha R$ 96,00 diários e gasta R$ 58,00 diários. Quanto economiza no mês de março? Obs.: Os alunos deverão registrar em seus cadernos a data da atividade juntamente com as respostas dos exercícios.

Escola Estadual Profº Marcilon Dorneles Profº Vanderlis Rodrigues da Silva 9º Ano "A" Regime Especial de Aulas Não-Presenciais - Matemática Correção das atividades de Matemática dos dias 23.03 e 24.03 - Dia 17 e 25. 03 Vídeo-Aula O aluno deve registrar em seu caderno todas as atividades com as respectivas datas. 

Escola Estadual Profº Marcilon Dorneles Profº Vanderlis Rodrigues da Silva 9º Ano "A" Regime Especial de Aulas Não-Presenciais - Matemática Correção das atividades de Matemática dos dias 18 e 19.03  - Dia 17 e 25. 03 Vídeo-Aula O aluno deve registrar em seu caderno todas as atividades com as respectivas datas. 

Escola Estadual Profº Marcilon Dorneles Profº Vanderlis Rodrigues da Silva 8º Ano "A" e "B" Regime Especial de Aulas Não-Presenciais - Matemática Correção das atividades de Matemática do DIA 25.03  - Dia 17 e 23. 03 Vídeo-Aula O aluno deve registrar em seu caderno todas as atividades com as respectivas datas. 

Escola Estadual Profº Marcilon Dorneles Profº Vanderlis Rodrigues da Silva 8º Ano "A" e "B" Regime Especial de Aulas Não-Presenciais - Matemática Correção das atividades de Matemática dos dias 18, 19, 24  - Dia 17 e 23. 03 Vídeo-Aula O aluno deve registrar em seu caderno todas as atividades com as respectivas datas. 

Bom dia ilustres alunos.       Levando em consideração que foi pedido para que vocês mandassem no meu privado as atividades e com isso poucos mandaram, para ser mais exato somente 4 mandaram.      Fiz a correção a mão para que possam entender as correções com desenvolvimento dos cálculos e localização e sequencia dos raciocínios.     Segue a correção das atividades, vocês vão fazer a correção apagando o que esta errado e refazendo na própria atividade e logo após terminarem todas, sem exceção, mandem em meu privado por favor.     Não esqueçam do nome no cabeçalho das atividades, ou quando enviarem coloquem o nome por favor. Tenham um bom dia e um ótimo final de semana. Profº Robson Vieira

ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR MARCILON DORNELES Trindade, 27 de Março de 2020. Professor: Alfênio Rosa Vaz de Sousa. Aula 07-   Atividade do Regime Especial de aulas não presenciais de Matemática- 7º B e 7º C. Cap. 03- Adição e subtração com números inteiros Assista o vídeo de apoio para auxiliar com dicas para as resoluções. Copie as perguntas e responda no caderno. Coloquem a data de hoje (27/03/2020). Questões: 01- Resolva as operações com números inteiros a seguir a) 45 – 35 – 25 -15 = b) – 35 + 15 – 25 + 5 = c) – 5 + 25 – 35 + 15 = d) 5 – 35 + 15 – 45 = 02- Calcule: a) (+6) – ( -3) = b) (+4) – ( -9) = c) (+10) – ( +3) = d) (+8) – ( +9) = e) (-17) – ( -3) = 03- Efetue as expressões numéricas: a) 2 +4 – 2 = b) 2 {3 + 1 [5 – 4 (3. 2)] – 8}= c) – 2 + 6 – 10 – 4 =

ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR MARCILON DORNELES Trindade, 27 de Março de 2020. Professor: Alfênio Rosa Vaz de Sousa. Aula 07-   Atividade do Regime Especial de aulas não presenciais de Matemática- 8º C. # Aplicação das propriedades 5 e 6. 5 –  Potência de potência 6 –  Potência cuja base é uma divisão ou um produto Copiar e responder no caderno. Questão: 01- Reduza as potências abaixo a uma só potência, conforme o exemplo: Exemplo: (4 3 ) 4 = 4 3.4 = 4 12 a) (2 3 ) 2 = b) (4 2 ) 3 = c) (1 4 ) 5 = d) (5 4 ) 1 = e) (10 3 ) 3 = 02- Resolva as potências abaixo, de acordo com a propriedade adequada: a) (3.5) 2 = b) (2.4) 3 = c) (5.4) 0 = d) (5:2) 3 = e) (1:7) 2 = f) (10:3) 4 =

Trindade, 20 de Março de 2020. Professor: Alfênio Rosa Vaz de Sousa. Aula 06- Correção das atividades: Correção- Aula 01- (23/03)-   Atividade do Regime Especial de aulas não presenciais de Matemática- 8º C. 01-  Utilize as propriedades para unificar as potências: a)    4 3  . 4 2 =  4 (3 + 2) = 4 5 b)    6 3  . 6= 6 (3 + 1) = 6 4 c)    7 2  . 7 6 = 7 (2 + 6) = 7 8 d)    9 5  : 9= 9 (5 - 1) = 9 4 e)    8 7  : 8 4 = 8 (7 - 4) = 8 3 f)     6 6  : 6 2 = 6 (6 – 2) = 6 4 g)    (7 1 ) 4 = 7 1.4 = 7 4 h)    (6 2 ) 2 = 6 2.2 = 6 4 i)      (7 8 ) 0 = 7 8.0 = 7 0 = 1 j)      (5 3 ) 2 = 5 3.2 = 5 6 02-  Transforme em fração irredutível (fração geratriz) cada dízima periódica simples abaixo: a) 0,4444... R.: 4/9 b) 0,6666... R.: 6/9 ...